Introduction à l’école autrichienne d’économie.

Le cours donne une vue d’ensemble de l’école autrichienne d’économie. Elle naît en 1871 avec les Principes d’économie politique de Carl Menger. Au fil des décennies, ses auteurs en ont fait un corpus cohérent, fondé sur deux piliers : l’individualisme méthodologique et la praxéologie (l’étude de l’action humaine).

Liens avec Bitcoin :

• la défense d’un étalon monétaire dur
• l’émergence spontanée de la monnaie
• la critique de l’intervention de l’État dans la monnaie

Points clés :

• 1871, Menger.
• Socle : individualisme méthodologique + praxéologie.
• Actualité : l’intérêt renouvelé vient de Bitcoin.
• Logique du cours :
• on part de la méthode (ch. 1),
• on en déduit les concepts (ch. 2),
• puis la monnaie et les prix (ch. 3),
• puis les cycles et la critique de l’interventionnisme (ch. 4),
• et on termine par l’histoire (ch. 5).

Plan :

1. Méthodologie 

Subjectivisme, individualisme, praxéologie, dualisme méthodologique

2. Concepts fondamentaux

Préférence temporelle, capital, coût d’opportunité, processus de marché, entrepreneur

3. Monnaie et prix

Théorie monétaire, émergence de la monnaie, formation des prix, signal prix

4. Cycles et interventionnisme

Taux d’intérêt, banques centrales, cycle économique, planification centralisée

5. Histoire

Scolastique espagnole (XVIe), libéralisme français (XIXe), naissance de l’école

Lectures d’auteurs recommandées :

• Fondateurs : Menger (1871, 1892), Böhm-Bawerk (1889).
• Mises : Théorie de la monnaie et du crédit (1912), Le calcul économique en régime socialiste (1920), Socialisme (1922), L’Action humaine (1949).
• Hayek : « The Use of Knowledge in Society » (1945).
• Rothbard : America’s Great Depression (1963), État, qu’as-tu fait de notre monnaie ? (1984).
• Contemporains : Huerta de Soto (2006), Hülsmann (2008), Hoppe (2001), Butler (2018), Ammous (2018, The Bitcoin Standard).

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