Enem elogia o SUS, mas esconde uma cobrança mais difícil

Tema familiar e aparentemente positivo exigiu que os candidatos fossem além da defesa da saúde pública, identificando os entraves que ainda separam o direito universal do acesso concreto.
Enem elogia o SUS, mas esconde uma cobrança mais difícil

Enem elogia o SUS, mas esconde uma cobrança mais difícil
O tema da redação do Enem 2026 parecia direto: “A valorização do SUS como direito universal”. A formulação positiva, porém, escondia uma armadilha. Não bastava celebrar o sistema público; era preciso explicar por que um direito garantido ainda precisa ser valorizado — e por que não chega igualmente a todos.

Na leitura de professores ouvidos pela Folha, a proposta rompeu com os recortes explícitos de gênero, raça ou idade adotados nas edições anteriores, embora preservasse o foco em uma questão social. Isaac Santos destacou sua dimensão histórica: “Quando a gente fala sobre universalização do SUS, estamos falando sobre um processo democrático dentro da história brasileira e dentro da história mundial”. Já Daniela Toffoli apontou a exigência crítica: se o serviço precisa ser valorizado, é porque permanece desvalorizado; se deve ser universal, é porque o acesso ainda não o é na prática.

A cobertura do Estadão chegou a conclusão semelhante por outro caminho. Embora o enunciado não apresentasse expressamente um “problema”, os candidatos precisavam identificar obstáculos ao reconhecimento e ao acesso pleno ao SUS. A aparente facilidade do assunto, portanto, poderia punir textos limitados a elogios genéricos.

A universalidade também deu densidade política à escolha. Ela estabelece que qualquer pessoa em território brasileiro pode acessar o sistema sem discriminação ou comprovação de vínculo empregatício — uma ruptura com o modelo anterior, que privilegiava segurados da Previdência e seus dependentes. O SUS ainda apareceu no debate eleitoral, contrapondo a promessa de Flávio Bolsonaro de um “SUS padrão Einstein” ao questionamento de Lula sobre uma possível privatização.

As perspectivas, no fim, mais se completam do que se anulam: o tema era cotidiano e democrático, mas exigia precisão. O desafio estava justamente em transformar valorização em crítica — sem negar as conquistas do sistema nem ignorar a distância entre princípio e realidade.

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