Амхерст превратил бруталистский корпус в деревянный центр студенческой жизни

Амхерст превратил бруталистский корпус в деревянный центр студенческой жизни
Herzog & de Meuron совместно с Sasaki преобразовали бывший Merrill Science Center — бруталистский корпус 1960-х годов — в Student Center & Dining Commons колледжа Амхерст. Здание площадью более 16 500 кв. м прежде мешало обзору и свободному перемещению между историческим центром кампуса и его нижней частью. Теперь оно должно работать как связующее звено между верхним квадом и новой зеленой зоной.

Основной прием проекта — сохранить нижние два уровня существующей бетонной конструкции, демонтировав ее верхнюю, наиболее закрывающую обзор часть. Над ними разместили новую конструкцию из массивной древесины, выполненную из канадской черной ели. По данным проектной команды, такой подход позволил избежать около 1 900 тонн воплощенного углерода и сократить строительные отходы.

Внутреннее пространство организовано вокруг «внутренней улицы» — вертикальной и горизонтальной сети общих зон, связывающей столовую, социальные, культурные и рекреационные помещения. На первом этаже разместились паб выпускников, радиостанция и музыкальные комнаты; второй занимает столовая на 900 мест с видом на зеленую зону. Выше находятся кафе, игровая зона, культурные ресурсные центры, театр, помещения для межконфессиональных встреч и тихие гостиные.

Авторы проекта подчеркивают, что центр рассчитан не только на пребывание, но и на повседневные пересечения студентов: зайти в него можно как с нижней зеленой зоны, так и со стороны исторического квадрата. «Проект связывает историю участка с будущим колледжа», — говорит партнер Herzog & de Meuron Кристоф Рёттингер, называя климатические действия и благополучие студентов общим приоритетом.

Экологическая стратегия включает полностью электрические инженерные системы, подключение к геотермальной энергии, солнечные панели, глубокие свесы кровли и управление ливневыми водами. По расчетам команды, это должно снизить прогнозируемые эксплуатационные выбросы примерно на 93% за 60 лет. В самом колледже проект называют местом для общения и укрепления социальных связей, а архитектуру — инструментом, который поддерживает целостное образование студентов.