Hướng dẫn tự luyện tập khi xem lời giải thấy hiểu nhưng chưa tự làm được

Xem lời giải thấy hợp lý không đồng nghĩa với việc đã tự chọn được cách làm. Khi học sinh theo dõi lời giải mẫu, các bước thực hiện đã được bày sẵn trước mắt, nhưng khi đóng sách lại thì kỹ năng tự quyết định hướng đi vẫn còn thiếu. Để khắc phục tình trạng này, người học cần áp dụng các bước luyện tập cụ thể để rèn luyện tư duy tự chủ thay vì chỉ đọc đi đọc lại đáp án.

Hiểu ý chính trước khi làm

• Nói rõ mục đích của từng dòng trong bài mẫu bằng cách tự hỏi kiến thức nào được dùng và vì sao cần làm bước đó.
• Dùng ví dụ đơn giản hơn để làm rõ khi một kiến thức nền còn chưa rõ.
• Không cần yêu cầu dùng thuật ngữ hoàn hảo ngay lập tức mà hãy diễn đạt bằng lời của bản thân.

Một cách vận dụng phù hợp

• Che một phần lời giải mẫu, giữ lại đề và bước mở đầu để tự viết tiếp các bước sau.
• Đổi dữ kiện của bài toán và thử tự làm lại không nhìn mẫu.
• Quay lại thử sức với kỹ năng đó sau một khoảng thời gian ở buổi học khác.

Câu hỏi để tự kiểm tra

• Bước này dùng kiến thức nào?
• Vì sao cần làm bước đó?
• Tôi có tự thực hiện được bước tiếp theo không?

Người học có thể tự thực hiện bước tiếp theo giúp phân biệt đã hiểu với chỉ thấy lời giải quen mắt. Quá trình ôn luyện cần được phân bố đều đặn và kết hợp giữa ví dụ đã giải với bài tập tự giải để ghi nhớ tốt hơn.

Tham khảo thêm chi tiết tại Hướng dẫn tổ chức việc học Xem lời giải thấy hiểu nhưng không tự làm được bài: Cách luyện lại