“Oh, je bent agile coach. Wat doe je dan precies?”

Soms zijn duidelijke beroepen als bakker, postbode of leraar wel fijn. Veel mensen hebben een beeld van wat je doet. Ze hebben een antwoord, dus vragen is niet nodig. Ik hoed dan niet meer uit te leggen wat ik doe, maar stiekem helpt die vraag ook om mijn eigen beeld op mijn werk scherp te \[…\]

Appreciation & Performance

High-Performance Teams, spoken with emphasis on every word. As if something mystical. Something attained by discipline, hard labor and patience. Numerous methods, theories and ideas to reach that level of collaboration. Google’s research showed that the key to high performing teams is team members feel the psychological safety to be themselves. Although that outcome feels \[…\]

Individuals over Interactions over Processes over Tools

Or how we externalize our interactions into the tooling we use. Recently I had a conversation about a process to solve impediments hindering a teams flow. Nothing special so far other than the role the tooling had in that process. What triggered me was the question on how to involve others in resolving an impediment. \[…\]

Change = learning

All change, in essence, equals learning. I wonder if the successful patterns in education also apply to change. Although I have some experience in education, I would not call my self an educational expert. However, I see some patterns emerging in education which could help adopting change in work or private life. The only internal \[…\]

Zen & Agile: reality over theory

The past year I was given several opportunities to share my experiences on Zen-meditation and Agility. Each iteration improving my story and gaining new insights thanks to remarks and questions from my audience. However, it bothered me that I did not yet was able to go full circle and connect zen directly to the Agile \[…\]

Meer dan een vinkje: commitment

Samen werken: een bron van vreugde én genoeg mogelijkheden tot wrijving. Onuitgesproken verwachtingen of verschillende mate van betrokkenheid leidden vaak tot teleurstelling. We willen zoeken naar garanties en waarborgen dat anderen hun afspraken en beloftes nakomen. Voor dat je het weet verandert samen werken in eindeloze contractonderhandelingen, voordat het daadwerkelijke werk kan beginnen. Zonde, want \[…\]

Epics, Features en PBIs

Refinement vragen

1\. Doel en Verwachtingen Deze vragen helpen om een gezamenlijk doel te stellen en verwachtingen te managen over de sessie zelf. 2. Begrijpen van het Werk Deze vragen helpen om een helder begrip te krijgen van de requirements en het doel van elk item. 3. Klaarheid en Specificiteit (Definition of Ready) Deze vragen helpen om \[…\]

flitsretro

Hier is een compacte retro-opzet voor een half uur. Deze opzet helpt hen reflecteren op hun gezamenlijke aanpak en het experiment evalueren. Retrospectieve Opzet: 30 minuten Doel: Leg uit dat het doel is om kort te reflecteren op de gezamenlijke projectaanpak en wat ze hiervan geleerd hebben. Dit is een experiment, dus niets is “goed” \[…\]

Deze 10 minuten hebben we met 1-0 gewonnen

Sterk staaltje #omdenken van een achterstand door de jeugdcoach

Sneeuwpret

Naar buiten toe, De kou in. Koude huid. Koude tenen. Koude vingers. Alles lijkt bevroren. Maar er is warmte van geluk.

All that clutter

Nog meer sneeuw!

Rood